英国威廉希尔公司学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，围绕乡村振兴和闽宁协作帮扶大局，8月13日-24日，组建“兴证南强、艺术兴'隆'”暑期社会实践队，前往宁夏隆德县，用艺术墙绘提升美丽乡村形象、开美育课堂提高学生美术素养、学工匠艺术弘扬优秀传统文化，用艺术赋能乡村振兴，在青力青行中为闽宁协作贡献青春力量。美术系杨寒松教授和学院团委书记陈国全带队。

当艺术创作者，用艺术墙绘提升美丽乡村形象

一笔一画显真意，一墙一壁皆文化。近年来，我院在省内外开展了一系列颇具特色的艺术墙绘创作，深受群众喜爱。隆德县杨河村文化广场是广大村民进行文体活动的首选之地，串河村肉牛养殖基地是当地近年兴起的以肉牛产业带动经济发展和农民增收示范区。这几处便被选为墙绘创作地。为了准确完美地展示当地新时代农业农村新风貌，实践队前期反复和当地负责人交流、沟通设计草稿。抵达实践地后，实践队员们在带队老师的指导下，进行现场勘测、充分讨论、修改设计，确定了“文化兴农-树文明新风”“产业富农-做强牛产业”“合作助农-做大集体经济”三幅墙绘主题。

在随后的10余天时间里，实践队或是头顶烈日或是淋着秋雨，抓紧宝贵的实践时间推进墙绘创作。大家一手托调色盘，一手执绘画笔，合力将总计近400平方米的粗糙墙面改造为色彩斑斓、内容丰富、艺术氛围浓郁的杨河乡文化展示“画廊”，充分展现了杨河乡的产业优势和民风风俗，形成独具隆德特色的文化名片。

当美术教育者，开美育课堂提高学生美术素养

在艺术中感受快乐，在陪伴中收获成长。实践队在完成墙绘任务的同时，还充分利用间隙时间开展美育教学活动，为来自隆德第一小学等学校的20余名小学生进行风景写生、油画创作等美育培育，与隆德县工艺美术学校师生联合开展户外写生交流，用实际行动推动大中小一体化美育实践。

隆德县是中国书法家协会认定的“中国书法之乡”，民间书法艺术氛围较浓，但由于条件限制，中小学生的艺术教育中长期缺乏风景写生、油画创作等专业类师资和相应培训，而这恰好是实践队专业指导老师杨寒松教授的专攻领域，也是实践队成员的学习领域。为此，实践队主动与当地中小学联系对接，发挥实践队师生专长，为中小学生开设油画创作基础讲义课程，并将风景写生课搬到了位于六盘山脚下的城关镇杨家店红军村。“六盘山上高峰，红旗漫卷西风。”六盘山是长征的胜利之山，也是红色之山。将美育课堂开到红色山脚，不仅提高了中小学生美术创作能力，更在学生心中播下了红色艺术的种子，实现了专业能力和政治能力的双向提升。

8月21日，在当地调研的福建省委副书记罗东川和校党委常委、副校长邓朝晖等省领导和校领导来到杨家店红军村看望实践队师生。杨寒松代表实践队向领导们汇报了实践队已经开展的大中小一体化美育实践、艺术支教、乡村艺术墙绘等具体工作，介绍了我院长期以来在福建光泽县和宁夏隆德县开展的艺术助力乡村振兴的系列举措。罗东川听完汇报后表示赞许，要求实践队当好“星火”，播撒种子，为当地多作贡献，吸引更多大学生参加到服务闽宁协作的伟大事业中来。邓朝晖勉励实践队员和我院师生要以习近平总书记关于文艺工作的重要论述为指导，在国家乡村振兴战略大背景下，积极发挥专业特长，以艺术赋能乡村振兴，为美丽乡村建设作出更多更大贡献。

当文化传承者，学工匠艺术弘扬优秀传统文化

“文化是一个国家、一个民族的灵魂。”继承和弘扬中华优秀传统文化既是每个青年学生的职责，更是我院师生的神圣使命。

位于隆德县凤岭乡于河村的魏氏砖雕展示馆是国家级非物质文化遗产“魏氏砖雕”的传承基地。据记载，魏氏砖雕艺术最早形成可以溯源到清朝光绪初年，位于宁夏固原市隆德县的魏氏砖雕艺术，经过几代人不断创造、总结、发展，经历了120多年的艰难历程，2014年以固原砖雕的主要形态被列入国家级非物质文化遗产代表性项目名录，至今仍以口、耳、手、相传的方式延续着，具有很高的艺术价值。

实践队专程前往魏氏砖雕展示馆参观，并与魏氏砖雕第四代传承人，也是国家级非遗项目代表性传承人卜文俊先生进行深度交流。卜文俊一边向实践队介绍砖雕历史，一边同大家研讨砖雕的工艺制作和艺术价值。他介绍，让青砖成为艺术品的过程，要经历选土、配料、酿泥、捏制到雕刻、建窑、烧制等各道工序，融入阴刻、阳刻、浅浮雕、高浮雕、透雕等多种技法。他感慨，艺术的传承，既要遵循古法技艺，又需不断创新突破。这些对传统艺术传承保护的精辟看法得到了实践队师生的一致认可。实践队员还进入魏氏砖雕有限公司扶贫车间，实地查看和体验了捣泥、制砖、入窑等砖雕成型的劳动过程。大家纷纷表示，要立志学好艺术，坚持守正创新，努力让中华优秀传统文化和艺术在新时代焕新的生机和活力。

本次实践活动得到了兴业证券、兴证慈善和隆德县希望公益服务中心的大力支持。未来，我院将围绕英国威廉希尔公司对口帮扶隆德工作大局，持续开展艺术实践活动，让艺术之花盛开在乡村振兴的康庄大道上。

（我院团委）